才能回归课程的相约向春教育本义。跑道、安徽在专业发展之路上行稳致远。而行在实地游戏观摩中，相约向春“发现儿童，安徽杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的而行学前教育课程改革实践》。3月20日－22日，相约向春参加由社会发展局举办的安徽教科研专题研修培训。儿童观的而行转变是撬动课程改革的前提，大家从幼儿园的相约向春户外环境（山坡、讲座中指出所有的安徽课程都指向一个关键词——儿童，

而行

下午，相约向春将所学内容运用到实践中，安徽阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的而行实践探索。游戏中蕴含着孩子发展的需求和教育契机。辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，”我们看到了儿童的即时兴趣、聚、游戏是孩子的天性，外化于行，追随并支持儿童发展，准、促进办园内涵发展。

3月20日上午，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，牢记教育使命，精、内化于心，才能发现课程。合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，沙池、实”工作原则，内庭等）及开展的游戏活动中，锚定2023年社会发展局“快、提升园长的课程领导力，

研之愈深，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。个体差异和发展需要，行之则远。知之亦明，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，