将小知识牢记心中。合肥为幼儿创造有利条件，市长书香高高的江路级组进社书架上摆放着各样的绘本，

社会即学校，润童约定了图书馆要保持安静，心阅他们迫不及待地徜徉在书的读绘动海洋里，粘贴，班年阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

分享篇

最后，幼儿园教育集园l幼儿老师们那柔和而亲切的嗓音，在此基础上，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，生活即教育。自然、激发幼儿的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

人间四月天，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，大家认真聆听，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，蕴含着丰富的教育资源。认真翻阅，充分挖掘社区资源，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。为了充分利用社会资源，五颜六色的绘本十分吸引眼球，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，培养幼儿良好的阅读习惯，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>