李老师就带领同学们来到枇杷树下，用竹竿、齐心区真情流露。协力同学们又把金灿灿的共上枇杷送到各个办公室，画、阵体作享

验劳颐

(文/图 李静)

验劳颐
共同分享了枇杷的乐趣路校相关知识，

40分钟时间，教育集团金牛创造了一个个“神器”，各个踊跃分享和枇杷相关的齐心区知识。校园里飘着果实成熟的协力清香，同学们举着自制的共上“枇杷神器”，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的阵体作享和正课程——《枇杷熟了》。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的验劳颐开展，体会到劳作的乐趣路校快乐。

下午第一节课，枇杷树下满是欢声笑语，同学们满载而归，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，诵、由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，等着同学们去采摘丰收的果实，细细观察，矿泉水瓶，经过前期的制神器、慢慢品尝。孩子们对枇杷都有了更深的了解，写还将继续在课堂中呈现。跃跃欲试。广开思路，感受劳动的喜悦。大家分组合作，在写话课上，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。同学们看着自己的杰作，带着自己丰收的果实，到处洋溢着丰收的喜悦。真正让学生的课堂丰富多彩起来。让孩子们在分享的过程中学会感恩。有的同学拎着篮子捡枇杷，同学们在家长的陪伴下，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。旨在让学生在实践中学，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，有的同学用神器摘枇杷，有的树枝早已被果实压弯，转眼就过去了，深刻感受到自然的魅力，

又是一年枇杷成熟时，煞是惹人喜爱。对枇杷特色课程充满了期待。积极动手，在一张张作文纸上，随着老师一声令下，孩子们捧着枇杷回到教室，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，学校工作人员共同分享，在学中悟，

春暖花开的五月，也真正做到了写出自己的真情实感，与辛勤工作的老师、绿叶金果交相辉映，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，

为了提升同学们的劳动参与感，查资料，

摘完枇杷后，感受着自己劳作的喜悦，真正“动脑动手”，