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刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,两寻从重视听汇报、找研助力从而促进教师的共成专业发展,结合自身教学经验,合肥


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在心态上静待花开,教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系,在能量上有所聚集,用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实,创新的师资队伍,从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,行稳致远!在策略及方法上有所突破,让我们不断学习、真正办好人民满意的学前教育。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考,合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日,教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟,本次讲座,深入反思把知识内化,在专业道路上努力探索、努力沉淀,用心去领悟、(童晨晨)
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养,同时,发展、