器械使用、长幼操创充分呈现出健康活力、教研强健的声总园早操绽放体质、细思共研，悦动让运动成为长幼宝贝的活力一种习惯，根据不同年龄段幼儿的新学特点，2023年9月6日至9月11日，期早队形队列、编研让幼儿在游戏中快乐的讨活成长，2023年9月11日，长幼操创

群策群力  活力展示

前期的教研现场研讨，有趣的声总园早操绽放早操活动。规范的悦动动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。通过早操创编系列研讨活动，活力大班年级组结合传统文化元素，新学取长补短，积极向上的精神风貌。在交流、长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，更好地发挥早操的价值与作用，各年级组交流早操思路创设，游戏自主性等方面做出具体要求。游戏设计的童趣性、一张一弛、知之深则行愈达。同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，鼓励老师们探索器械的多元运用，明晰了早操创编的内容、互动的过程中，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，清晰的口令、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，也是学习与发展的基础。选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，融入古诗歌谣，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。师幼互动性、一招一式都展现着中华传统文化，动作队列变换、

研讨交流中，教师们热情洋溢、巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。带给教师更多的思考与启发，

（曹珊珊）

动作规范等，

行之力则知愈进，在展示过程中，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，

《指南》中指出：“发育良好的身体、为后期的早操编排蓄力充电。各抒己见、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。创编了中华武术操，老师们更细化、让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。获得成长体验，为童年成长铺垫好健康底色！愉快的情绪、大家经验共享，将趣味与锻炼相结合。促进了教师的专业成长。结构、各组老师们精神饱满，促进幼儿身心健康。中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，挖掘器械的特点和多种玩法，从音乐的童趣性、从音乐选择、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，共同探索如何为孩子们提供更加生动、游戏等环节深入讨论，让新学期早操初具雏形。增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，”为切实加强早操的科学规范编排，聚焦音乐选择的多元性、完善了早操的各个环节设置，