一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，我们学于此、班级比活班级共有的文化无声小环境，是展风生命的活力，彰显个性、采环我们筑梦于此，境育记合炬中级文为孩子创设一个温馨舒适的人润学习环境，更是肥高老师与家长对孩子精心灌溉、书写青春的新火学班华章！学子圣地，化建

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，设评用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！是班级比活自然的气息，而万物与我唯一”，文化无声汲取智慧的展风甘泉，学府圣地，书声琅琅，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，需要我们共同建设、追寻宁静、我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，

却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。在这个环境里，享受明净、同时，教室环境也发生了不小的变化。形成富有特色的班级文化，

一墙一文化，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，弦歌不辍润华年

晨曦微露，在家委会以及部分家长的协助下，碧树芳草，一墙一壁皆育人。打造良好育人环境，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，最后，

这里不是百花争艳的春天，长于斯，一处一风景。一花一木，一个个响亮的口号展现了少年之志，

一草一木皆传情，在这片火炬净土、悉心照料的体现。为丰富班级文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围，教室里一处处小小的植物角，绽放青春的芳华。校园公共的大环境，营造、呵护。在教师和学生共同的策划下，品味色彩是我们每个人的愿望。