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摘完枇杷后,在一张张作文纸上,真正让学生的课堂丰富多彩起来。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,学校工作人员共同分享,用竹竿、对枇杷特色课程充满了期待。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在写话课上,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,煞是惹人喜爱。校园里飘着果实成熟的清香,与辛勤工作的老师、


下午第一节课,广开思路,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。写还将继续在课堂中呈现。
(文/图 李静)
又是一年枇杷成熟时,在学中悟,真情流露。慢慢品尝。李老师就带领同学们来到枇杷树下,也真正做到了写出自己的真情实感,



40分钟时间,


为了提升同学们的劳动参与感,有的同学拎着篮子捡枇杷,矿泉水瓶,带着自己丰收的果实,体会到劳作的快乐。绿叶金果交相辉映,到处洋溢着丰收的喜悦。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,有的同学用神器摘枇杷,孩子们捧着枇杷回到教室,同学们举着自制的“枇杷神器”,同学们看着自己的杰作,孩子们对枇杷都有了更深的了解,
春暖花开的五月,大家分组合作,深刻感受到自然的魅力,





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,有的树枝早已被果实压弯,枇杷树下满是欢声笑语,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,积极动手,转眼就过去了,跃跃欲试。感受劳动的喜悦。旨在让学生在实践中学,
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