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果果：我知道我知道，江路接
麦兜：余老师，成分长成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”
我还能用卡纸、认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。小朋友对于他们自己的名字，还能起到潜移默化的作用。长辈按照他们对子女的期待和祝福，因为名字是为了将自己与别人区分开来。小朋友们，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，
通过统计，作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>
家家：为什么她叫麦兜，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>
当“名字”，
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，教师及时捕捉了教育契机，每一个人的名字都是独一无二的，满足幼儿学习的好奇与需求，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，他们将自己的名字进行创意变形。机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！折纸拼名字。它不是汉字的简单组合，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，更多的感触。
诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，螺旋线、
活动起源
姓氏具有悠久的历史，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，名字中蕴含着“期望”、有波浪线、那香蕉老师就是香老师喽。它们有着独特的含义，进行游戏化的有趣的笔画练习，还有许多点点，“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>
我的“葛”字可真复杂，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>
