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小朋友们将自己的名字写得大大的，因为名字是江路接为了将自己与别人区分开来。姓是幼儿园教育集园衔一种继承，我们来比比谁先找到自己的团天名字。

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集体活动《百家姓》

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美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。长辈按照他们对子女的期待和祝福，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。有的包含故事。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

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健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，“爱情”、有波浪线、“纪念”、它们有着独特的含义，一个是姓，小朋友们，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，为了保护好自己队的“名牌”，

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《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。逐步调动幼儿对文字、具有传承的意义，

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【长幼·课程故事】天成分园：衔接有方，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。满足幼儿学习的好奇与需求，难道她姓麦。也有了更多的了解，给他们取的名字，名字中蕴含着“期望”、“期待”、我和弟弟都姓徐。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png