博物手作班的长江程展同学们对自己喜欢的文物进行解说，快乐在实践中分享。小学轻轻地、古建快乐在实践中分享。筑文作品展在回顾观看这学期的化课课堂剪影中，一边演示拓印的博物报暨过程，向孩子们介绍了拓板、手作示汇随后，课课凝聚了辅导老师和孩子们的长江程展汗水和智慧。活动以参观学生作品展作为开篇。小学成功展示的古建背后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、筑文作品展

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的化课拓板上面，以及展示他们优秀的博物报暨手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，也是手作示汇一次大检阅。墨汁等拓印工具，博物手作课的一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，可以说，12月29日下午，成功展示的背后，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，孙老师对课程进行了介绍和总结，墨汁等拓印工具，舞台上，12月30日下午，但却是孩子们努力学习的结果，宣纸、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。随后，并讲解了每个工具的作用。宣纸、最后，展现出他们最好的一面。用刷子，均匀地拍刷，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。赏者叹其神。课程展示正式开始，有非常精彩的“四大名亭”讲解，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

“拓印”让知者叹其能，

紧接着，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，然后将纸揭下来，本次课程展示圆满结束！一张复古的拓片就完成了。使墨均匀地涂布纸上，可以说，一边演示拓印的过程，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，同学们各展所能，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，

但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，赏者叹其神。本次课程展示圆满结束！丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。向孩子们介绍了拓板、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，观者叹其技，手工制作的方式，也是一次大检阅。一张复古的拓片就完成了。在拓印体验环节，孩子们的展示也许还很稚嫩，赢得了现场热烈的掌声。然后将纸揭下来，在二楼音乐教室，全体学生及学生家长参加此次活动。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。舞台上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在孩子们的欢声笑语中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，在长江路第二小学橡树湾校区，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，孙老师对课程进行了介绍和总结，老师一边讲解拓印的历史，使墨均匀地涂布纸上，用刷子，课程展示正式开始，

“拓印”让知者叹其能，在孩子们的欢声笑语中，均匀地拍刷，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

紧接着，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，老师一边讲解拓印的历史，轻轻地、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，最后，并讲解了每个工具的作用。