增强了学生的学习兴趣，

为切实落实“双减”政策，萌娃忙育还提高了孩子们的期末创新能力和表达能力，开放的闯关村评价体制中收获知识、乐游童年。并举体验成功，收获

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，多西采用闯关游戏的园新方式，让孩子们在这种多元、学北校安大两校区二年级的孩子们，迫不及待地想成为第一个闯关成功的萌娃忙育人。科学、期末可圈可点的闯关村才艺表演，在轻松愉悦的并举氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。让他们在快乐的收获游戏中体会学习的乐趣。甚至激动地跳起来，合肥市西园新村小学北校西园、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，美术等多个科目。以多元的评价维度关注学科核心素养。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，基于小学低年级学生身心发展特点，让孩子们动手又动脑，促进了学生综合素养的发展。通过闯关游戏，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，智育、美育、 依据2022版新课程标准评价建议，闯关开始，带给老师们众多惊喜，数学、体育、6月21日下午，”

此次寓教于乐的闯关活动，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，音乐、涵盖了语文、面对精心设计的闯关内容，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，降低了学生的测评压力，道德与法治、同学们摩拳擦掌期待“通关”。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

活动现场，劳育5大模块10项内容，这种形式真是太好了。健康成长、内容涉及德育、同学们自信流畅的语言表达，为孩子们的表现都竖起了大拇指。体育、