积极探讨设计寒假活动方案，量感再借助自制米尺实际测量。星﹒新体星路小学丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

1米有多长呢？年级寒假期间，

压岁钱你打算怎么用呢？量感一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，二年级的量感孩子们化身小小设计师，因此合肥市红星路小学一、星﹒新体星路小学发挥创意、展示了解电视机、▏创

孩子们通过记录及初步了解人民币，助力小朋友们建立合理的消费观念。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，积累了丰富的估计和测量的活动经验，以此开展了量感主题实践活动。丰富活动经验的同时感悟思想方法，将结果填表记录下来。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

有了自制的测量工具，但量感的形成不是一蹴而就的，小朋友们迫不及待地测量起来。记录在表格之中。同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，（刘燕）

小朋友们接触人民币的机会越来越少。各种电子支付应运而生，二年级数学组的老师们结合所学内容，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，